20 工作總結-（ZL）
來源：白林建筑 | 作者： 點擊量：
2017-10-10
內容導讀：090720（一）鄒林
工作總結
自2008年8月11日走進北京白林建筑咨詢有限公司到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了。在這一年的工作過程中，首先感謝公司能給我展示才能的機會，特別是白老師對于我在思想、學習、工作方法的建立上，給我提出了寶貴的意見，不僅使我能夠較快的融入到工作運作...
090720（一）鄒林
工作總結
自2008年8月11日走進北京白林建筑咨詢有限公司到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了。在這一年的工作過程中，首先感謝公司能給我展示才能的機會，特別是白老師對于我在思想、學習、工作方法的建立上，給我提出了寶貴的意見，不僅使我能夠較快的融入到工作運作中，也對我今后培養(yǎng)正確的工作方法指引了方向；其次感謝同事對我在工作中及其他各方面的幫助，讓我能夠較好的開展工作，這一年的時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。現(xiàn)我針對自己在這一年各方面的表現(xiàn)做一個總結。
一、工作回顧
1．參與項目情況
來到公司，我主要參與了吳江項目的深化設計內容、泰山環(huán)山路景觀設計這兩個主要項目，以及宜興地塊的居住區(qū)與山東齊魯農(nóng)業(yè)文化兩個前期探討項目，
2．所承擔任務介紹
在吳江項目中，前期我主要配合完成景觀方面的專題研究，后期除景觀方面外，我還承擔了編寫規(guī)劃說明書、圖則、以及現(xiàn)在正進行的與中規(guī)院配合完成深化設計工作。泰山環(huán)山路景觀設計項目的工作比較完整，從前期調研到研究探討方案再到現(xiàn)在的成果制作，在這個項目中，我主要承擔中段的現(xiàn)狀分析、地塊構思設計（草圖設計階段）、后期內容表達以及文本制作等工作。宜興地塊的居住區(qū)以及山東齊魯文化主要承擔的是前期探討研究的工作。
二、自我剖析
結合入職報告并針對這一年的工作，對自己在這一年的成長、收獲與發(fā)現(xiàn)的問題做一個自我剖析，督促自己認清自己的方向以使自己能夠有更大的提高與進步。
1．思想觀念
白老師經(jīng)常向我們強調一句話——“只有解放思想，才能作出優(yōu)秀的設計！”通過這一年的工作，我對這句話有了更深刻的理解，這也是一個境界問題，其中吳江項目給了我很大的啟示，在前期深化設計的成果制作中，我并沒有了解到這個項目功能分區(qū)的內涵，也就是白老師所謂的“根”，但通過對總部基地的研究、對濱水城市的研究、對景觀的研究、對商業(yè)模式的研究以及對宏觀區(qū)位的研究，才知道我們做的這個項目的出發(fā)點不僅僅是為了達到甲方滿意這個程度，而是為了吳江城市的健康成長，是從一個通過分析研究了現(xiàn)狀后，從大局觀的角度出發(fā)的必然產(chǎn)物。很多人不理解為什么商務區(qū)量那么大，不理解為什么要引入科研區(qū)，為什么核心景觀軸要那么長……這些設計都來源于事務所的設計理念——提高自我的思想境界，為甲方的根本利益服務。也只有一個從根本上能夠為城市帶來發(fā)展的設計才是一個好設計。
但是這個設計并不是拍腦袋拍出來的，是需要有解放思想后的大局觀，只有抓住了項目的根，通過解放思想，實事求是的分析與研究，才能誕生出一個好的設計。
2．工作方法與設計能力
工作與學習方法的建立是我在公司的最大收獲。一個好的工作學習方法的確會讓人受益一生。通過這一年的工作，白老師教導的工作學習方法結合自己親身體會，大概總結如下：前期資料收集——分析項目（包括：類型、成果等）——制作工作計劃（總體計劃與分計劃）——地塊現(xiàn)狀分析——相關案例的前期研究——根據(jù)案例研究進行設計并討論——根據(jù)項目進展調整工作計劃與工作重心——對項目設計不足之處補充案例研究分析——制作成果——項目總結。這個工作方法與大學時發(fā)生的最大的不同之處就是多了研究部分，而恰恰研究方法也是公司的特色。
通過研究不僅可以拓寬自己的知識面，更重要的是能建立一個判斷設計好、壞的標準——即實體感的舒適度，實體感的建立是真正做好設計的基礎。而實體感的建立是需要參閱大量的案例以及自己親身去體會一些空間感覺，這也是工作的一種積累，而在這個積累過程中顯然發(fā)現(xiàn)自己在這方面還欠缺很多，需要大量去做這些工作，在工作閑暇之余多翻翻公司的收集的一些案例，平時生活過程中多留意自己身邊的空間，從而增強自己的做設計的基礎，白老師也一直向我們強調要打好基礎，而這個基礎不光光只的是會畫圖，更重要的是做設計的能力以及研究分析的能力。這也是我認為在這一年工作期間自己真正進步的地方。
設計能力在這一年的工作時間中也有了一定的提高，主要表現(xiàn)在泰山環(huán)山路景觀設計中，每個地塊的設計我都會分析現(xiàn)狀情況結合甲方的意見，完成一草和白老師與姜老師探討，根據(jù)意見對方案進行調整，形成二草、三草再次討論，特別是與姜老師的探討當中，我經(jīng)常提出一些問題與姜老師討論，例如建筑的空間為什么采用圍合式而不采用我的軸線式，為什么某段的園路設計要退道路十米而不退五米……針對這些問題，姜老師結合設計都一一給我進行了講解，也使我領會了一些設計上自己應該注意的問題，例如建筑的庭院圍合空間植被并非密植就是最佳效果，沿街商業(yè)的步行空間應該有供停留、休憩的設施……這些都對我在設計中的提高起到了關鍵作用。
3．工作效率與自身努力
總的來說，我對自己在這一年的工作還是比較滿意的，不管從量上還是質都要達到一定的標準，這不僅僅是對項目負責，更是對公司負責、對自己負責的表現(xiàn)。踏踏實實工作，努力的學習知識才是我這個階段應該去做的。我認為自身的工作效率能夠達到公司的要求，由于在認識高度上與白老師有很大的差距，導致很多設計白老師不是很滿意，但是通過自己的修改以及和白老師等領導的探討，我能夠按時、按質、按量的完成上級交代的工作與任務。
一個好的規(guī)劃設計者的成長時間是漫長的，而且必須具備幾個要素：第一，要有豐富的知識積累，這些知識并不是簡簡單單就能從書本上學習的到的，這需要大量擴寬自己的知識面，并與前輩的探討，這一點我一直在認真的做，盡管現(xiàn)在我和白老師針對我這個階段適不適合聽講座的問題上存在分歧，但是我依然認為這個時候自己應該知道的多、看的多、了解的多；第二，要有參與大量的實際工程的背景，同時也是白老師提出的設計能力的提高，當然我把這放在第二點，并不代表這一點就不重要，白老師和我說的很多道理我很明白，也理解白老師對我的良苦用心，白老師很多工作、學習的方法確實有很多獨到之處（特別是研究方法、案例的分析、制定工作計劃的方法上等等），在白老師的教育下我也受益匪淺，但有些時候也需要時間去消化一些我不甚明白的地方（例如既要我們拓寬知識面又強調很多講座不是說給本科生聽的），當然白老師擁有的豐富的教育與設計經(jīng)驗，白老師的教誨是為了我們少走彎路，這些道理我都很清楚，所以我希望通過自己的方式去學習并真正消化白老師教導的工作學習方法，使得自己真正體會白老師的精髓。第三，要形成正確的價值觀、規(guī)劃觀，而這個素質卻又恰恰是前兩點的綜合才有可能樹立起來的；
三、自己的目標及對未來的展望
自己的夢想一直是能成為一個有所成就的規(guī)劃師，我也深知，要想真正成為一名有所成就的規(guī)劃師不是一天兩天、甚至不是一年兩年就能達到的目標，這不單單需要自己點點滴滴的去積累，更重要的是要用心去積累，一個規(guī)劃設計和人一樣是有生命的，規(guī)劃設計方案的生命是設計師給予的。我深知在通往有所成就的規(guī)劃師的路上充滿的艱辛，充滿了苦痛，但我知道只要自己有恒心，其實通往成功的路就在自己腳下，但真的只需要自己用心的發(fā)現(xiàn)，用心去爭取，用心去體會。
在今后的工作中，我會針對今年在工作中取得的收獲以及優(yōu)缺點，有針對性的發(fā)揚或改正，希望自己在今后的工作中，凡事都用心去做，盡力去做，開拓自己的思維，鼓勵自己勇于去面對在設計中遇到的困難，找到自己更多的不足以及需要改正的地方，提高自己各方面的能力。工作目標就是加倍努力的去做好每一件事，加倍努力的去做好每一個設計。
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